Preguntas frecuentes

Entre todas las carreras de la Fing se dictan más de 200 cursos por semestre, es por esto que no hemos grabado todos los cursos de la Fing. En estos años se ha priorizado filmar los cursos teóricos de los primeros años.

En la web no están disponibles todos los cursos que se han filmado desde el año 2012, por diversas razones; por ejemplo, porque el equipo docente solicitó que se ocultaran las primeras grabaciones por cambios en el programa o porque ya no existe el curso.

Si te interesa ver un curso y no lo encontrás, tal vez podamos grabarlo en el futuro, ¡contactanos!

Quienes toman las decisiones y proyectan nuevas funcionalidades, desarrollos y contenidos de OpenFing es un equipo integrado por los coordinadores estudiantiles de OpenFing, la Unidad de Enseñanza, Decanato y la Unidad de Recursos Informáticos.

Leé más en el menú Sobre el proyecto para conocer sobre nosotros.

Hay varias formas, la más directa es cursando Iniciación a la Producción Audiovisual y Multimedia (IPAM) o siendo voluntario para la filmación y edición de un curso.

Además, nos ayudás mucho si nos sugerís cursos para filmar o ideas para mejorar, si hablas del proyecto o sobre IPAM a nuevos estudiantes, o si compartís nuestras publicaciones en Instagram.

Los coordinadores de OpenFing son estudiantes. Si sos estudiante de la Fing podés sumarte apoyando en la coordinación.

Nuestro reproductor tiene las funcionalidades básicas y además cuenta con las opciones de cambiar velocidad de reproducción, adelantar y retroceder 10 segundos, activar subtítulos cuando están disponibles, y navegar con miniaturas o capítulos en las clases que cuentan con esos recursos.

Si tenés mejoras para proponer, ¡contactanos!

Abajo del reproductor contás con las opciones de compartir y descargar.

Al compartir también podés enviar un enlace con un tiempo de inicio o un rango de tiempo específico. Por ejemplo, que inicie en el minuto 3:00 y que finalice en el minuto 5:30.

La mayoría de nuestro contenido son clases de grado de la Fing filmadas y editadas por integrantes de nuestro equipo, duplas de estudiantes de IPAM y voluntarios.

Cuando las filmaciones las realizan estudiantes, se organizan en duplas y acuden a filmar una clase por semana (alternando con otras duplas que filman los restantes días del curso). Las filmaciones son coordinadas por el equipo de OpenFing quienes guían y acompañan a los estudiantes en el proceso de armado y uso de equipos de cámara y sonido. Los coordinadores aseguran la calidad de la tarea, así como se encargan de respaldar los archivos, realizando la primera edición rápida y publicando las clases en la web.

Realizamos dos ediciones de la clase filmada utilizando el software libre Kdenlive. La primera edición se le denomina “rápida” y es la que hacen los coordinadores ni bien finaliza la clase para disponibilizarla en la web, manteniendo los tiempos del docente en el aula. Este video es procesado y si el docente responsable del curso lo permite se publica en la web.

La segunda edición se realiza a partir de notas de filmación tomadas por la dupla encargada de filmar estas notas, se generan en la clase y se enriquecen con el intercambio con el o la docente. Esta edición por tanto cuenta con modificaciones y mejoras, es corregida por los coordinadores estudiantiles de OpenFing y cuando nos aseguramos que esté en condiciones es publicada en la web.

A su vez, los docentes pueden solicitar al equipo de OpenFing en cualquier momento realizar alguna nueva edición de una clase porque encontraron un error o algún aspecto a mejorar.

Iniciación a la Producción Audiovisual y Multimedia (IPAM) es una Unidad Curricular dictada en conjunto entre docentes de la Facultad de Ingeniería y la Facultad de Información y Comunicación (FIC).

Surgió en 2016 como forma de apoyar al proyecto OpenFing. Busca acercar conocimientos básicos sobre producción audiovisual y multimedia como una herramienta más para futuros profesionales, y además desarrollar la capacidad de elaborar materiales en diversos formatos, trabajando en habilidades de comunicación, jerarquización de contenidos, diseño y producción de materiales originales.

IPAM genera 6 créditos para las carreras de Ingeniería en Computación, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Química e Ingeniería en Producción. Estudiantes que cursen otras carreras podrán eventualmente obtener créditos a través de un trámite. En cada caso se debe gestionar la situación de manera individual con la carrera correspondiente, que determinará la cantidad de créditos a otorgar.

El curso está aprobado como electiva de 6 créditos para las carreras de la FIC, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) y por el Área de Tecnologías y Ciencias de la Naturaleza y el Hábitat, por lo que estudiantes de los servicios que la integran pueden inscribirse para participar.

La inscripción se realiza a través del SGAE con el código 2040 para los estudiantes de la Fing, la FADU y la FIC. El período de inscripciones se rige por el calendario lectivo de la Fing..

Los estudiantes del Área de Tecnologías y Ciencias de la Naturaleza y el Hábitat se anotan a través de Movete.

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Con este licenciamiento estás autorizado/a a ver todo el contenido disponible en la web. Se puede descargar para uso propio asociado al estudio, tanto por estudiantes como por docentes.